• Etusivu
• Valmennukset
  • Valmennusten toimintamalli
  • Aloittaville yrittäjille
  • Toimiville yrittäjille
  • Opiskelijoille
  • Seminaarit
  • Ilmoittautumiset
  • Referenssit
• Taustaa
  • Intotalon tarina
  • Yrittäjien tarinat
  • Johtavat ajatukset
• Yhteystiedot
  • Startteri
  • Crazy Town
  • Yritysverkosto

ilmoittautuminen

Kuukauden yritys

Lue

Valmennusten toimintamalli

1.    Yrittäjyys lähtee jokaisesta itsestä, ei liikeideasta.
Aloittava yrittäjä tarvitsee intoa, osaamista sekä edellytykset kannattavaan toimintaan. Osaaminen ja innostus lähtevät jokaisesta itsestä, taloudelliset edellytykset hahmottuvat käytännön kokemusten ja valmennuksen kautta. Haluamme saada nuoret näkemään yrittäjyyden mahdollisuudet sen sijaan, että heidät peloteltaisiin pois yrittäjyyden tieltä liian kankeilla organisaatiorakenteilla ja konkurssipelolla. Asiat tulee asettaa tärkeysjärjestykseen. Ensin innostus ja visio siitä, mitä lähdetään tekemään ja selvitys siitä, miksi meidän tulee olla olemassa. Sitten vasta painopiste liikeideoille.

2.    Paras tapa oppia yrittäjyyttä ovat käytännön kokeilut oikeiden asiakkaiden kanssa.
Yrittäjyyttä ei voi kouluttaa teorioilla ja laskukaavoilla. On päästävä kokeilemaan käytännössä toimiiko oma idea vai ei. Yrittämisen tulee olla markkinointilähtöisempi ja enemmän mahdollisuuksia kuin vaaroja näkevä. Yrityksen idean ja oman osaamisen kehittämisessä parhaita kouluttajia ovat asiakkaat ja heiltä saatu palaute. Kyky ongelmien ratkaisuun, projektien johtamiseen, tiimityöhön ja vuorovaikutustaitoihin kehittyy käytännössä. Samalla aloitteleva yrittäjä saa realistisen kuvan yrittäjyydestä.

3.    Yrittäjyys ei ole yksin puurtamista vaan yhdessä tekemistä.
Nykyään nähdään verkostot merkityksellisinä tekijöinä yrittäjän oppimisessa. Aloittelevat yrittäjät kaipaavat vierelleen toisia samanlaisia innovatiivisia yksilöitä, joiden kanssa voidaan toimia tiimimäisesti verkottumalla. Kun toimiva verkosto on olemassa, on bisneksen tekeminen helpompaa ja riskittömämpää. Verkoston merkitys on myös tutkimusten mukaan keskeinen eloonjäämistekijä. Verkottuneet yritykset pysyvät paljon paremmin hengissä. Tärkeimpinä hyötyinä on verkoston kautta tapahtuva oppiminen ja uusien toimintatapojen, yhteistyömahdollisuuksien ja tuotteiden innovointi. Lisäksi verkostot muodostavat ”henkisen tukiverkon” joka antaa luottamusta yrittäjyyteen.

Teoria taustalla

Intotalon valmennusten toteutuksen pedagogisina periaatteina ovat humanistinen ihmiskäsitys ja Nonaka-Takeuchin tietoteoria. Oppimiskäsitystä lähinnä ovat vuorovaikutuksessa ja tekemällä oppiminen (learning by dialogue ja learning by doing). Valmennuspäivät toteutetaan osallistujia aktivoivasti, pääosassa ovat osallistujien ajatukset, tiedot, käsitykset, mielikuvat ja kokemukset käsiteltävästä aiheesta. Tämä onnistuu parhaiten kahden valmentajan työparityöskentelynä. Valmentajien tehtävänä on toimia osallistavan sekä vuorovaikutteisen oppimistapahtuman ja rikastavan vuorovaikutuksen synnyttäjänä sekä uuden asiantuntijatiedon tuottajana. Valmennuksessa teoria kytketään käytäntöön tuoden suoraan arvoa arjen työn tekemiseen.

Valmentajien ja osallistujien keskinäisen dialogin tarkoitus on synnyttää uusia ajatuksia ja ideoita, jotka konkretisoidaan arkitoimintaan sovellettaviksi. Konkretisoinnin tarkoitus on synnyttää uusia kokeiluja, jotka mahdollistavat uusien toimintamallien löytämisen tavoitteiden mukaisesti. Kokeiluista saadut kokemukset ja opit hyödynnetään ja analysoidaan oppivan organisaation periaatteiden mukaisesti, siten että ne ovat organisaation kollektiivista tietoa ja mahdollistavat näin uusien ajatusten ja innovaatioiden keksimisen kokemusten pohjalta. 

Valmennuspäivien toteutuksessa käytetään mm. seuraavia menetelmiä:
•    Henkilökohtainen ohjaus (valmentajan sparraus)
•    Henkilökohtaiset kehityskeskustelut käyttäen GROW -valmennusmallia
•    Henkilökohtainen mentorointi (jokaisella oppijalla on oma mentorinsa)
•    Henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma, oppimissopimus (reflektoiva HOPS)
•    Yhteisölliset oppimistilanteet (treenit)
•    Lukuohjelma (liikkeenjohdon kirjat omien valintojen mukaisesti)
•    Luennot
•    Pienryhmätyöskentely
•    Pajatyöskentely
•    Learning Cafe®
•    Pikatoimeksiannot ja –myyntikokeilut
•    Reflektiopaperit
•    Motorola –palautemalli
•    Yhteisölliset näyttökokeet